DESCRIPTION

Si le processus de publications d’articles fait partie intégrante des activités des scientifiques et constitue un volet important de la valorisation, bien souvent, il subsiste encore une méconnaissance du contexte et des enjeux de publication. En effet, les noms comme « Elsevier », « Nature » ou encore « Springer » restent encore des références incontournables dans le domaine de l’édition scientifique, alors qu’ils privatisent et commercialisent les résultats d’une recherche financée par des fonds publics, limitant ainsi l’accès au savoir aux seul.e.s abonné.e.s.  

A l’instar des programmes informatiques « Open Source », un mouvement de libéralisation de l’accès au(x) savoir(s) s’est créé et porte le nom aujourd’hui de l’« Open Science », englobant différents courants comme  

• l’OpenAccess, qui vise à rendre publics les résultats des recherches financées intégralement ou partiellement par des fonds publics  
• l’OpenData, qui vise à garantir librement l’accès aux données issues de recherches financées par les fonds publics. 

Cette formation vise à donner un éclairage sur les tenants et aboutissants de certains mouvements constitutifs de l’Open Science afin que tout processus de publication puisse être guidé par une meilleure connaissance des enjeux actuels de l’édition scientifique.