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Un visage derrière la recherche : Myriam Denis
18/06/2024 13:23
Un visage derrière la recherche : Myriam Denis
18/06/2024 13:23
Myriam DENIS, maître-assistante en Didactique du français langue étrangère et du français langue première à la Haute École Bruxelles-Brabant (HE2B), nous raconte son parcours unique et passionné. Depuis ses débuts en tant qu'enseignante jusqu'à ses recherches actuelles, Myriam se consacre à l'amélioration de l'enseignement du français langue étrangère et seconde. Elle parle de ses projets phares, comme FLESCO-DASPA et AMIF 2, qui visent à fournir aux enseignants des outils pour l'intégration linguistique des allophones. À travers son interview, elle partage son approche de la recherche appliquée et son impact sur les pratiques éducatives.
Clusters vs Pôles de Compétitivité : Deux moteurs de l'innovation en Wallonie
08/05/2024 10:03
Clusters vs Pôles de Compétitivité : Deux moteurs de l'innovation en Wallonie
08/05/2024 10:03
Découvrez comment les clusters et les pôles de compétitivité dynamisent l'innovation en Wallonie ! Un article pour mieux comprendre les différences entre ces deux moteurs économiques, leur fonctionnement, et comment ils contribuent ensemble à renforcer l'économie régionale. Explorez le rôle crucial des clusters dans la stimulation de l'animation économique et des partenariats innovants, ainsi que celui des pôles de compétitivité dans la concrétisation de projets industriels collaboratifs.
Un visage derrière la recherche avec Birgit Quinting
11/03/2024 14:16
Un visage derrière la recherche avec Birgit Quinting
11/03/2024 14:16
Birgit Quinting, enseignante-chercheure à la Haute École Libre Mosane, se distingue par sa passion débordante pour la recherche sous toutes ses facettes, en particulier dans le domaine des Biotechnologies. En partageant son parcours et ses projets, cette experte nous dévoile les diverses avenues qui la guident dans son travail. Birgit revient également sur des thèmes qui lui tiennent à coeur, tels que l'importance de la valorisation de la recherche et la question fondamentale de la relève en recherche parmi les étudiant.e.s.