Calls for proposals
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Cet appel à projets 2024-2025 vise à soutenir le développement de projets d’éducation aux médias centré sur la thématique des intelligences artificielles destiné à un public adulte.
L’appel à projets se concentre autour de 3 enjeux/priorités spécifiques :
1. Innovation autour d’un enjeu majeur: les intelligences artificielles
2. Destiné à un public exclusivement adulte (y compris les adultes en en situation d’encadrement éducatif : animateurs et encadrants dans les secteurs de la jeunesse, Espaces Publics Numériques, éducation permanente, alphabétisation, centres culturels, etc.)
3. Les projets doivent être des outils, ressources ou méthodes transférables et diffusables auprès d’autres acteurs du secteur ou d’autres contextes éducatifs. Il ne peut donc s’agir de simples ateliers ou d’animations avec des publics finaux.
Plus d'informations : ici
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Création d'une chaire en éducation au développement durable dans l'enseignement supérieur par le lancement d'un appel à projets en recherche-action, coordonné par l'ARES (PRW65) :
- stimuler la recherche en éducation au développement durable ;
- contribuer concrètement à l’intégration des enjeux et compétences nécessaires à la transition écologique et sociale dans les formations des établissements d’enseignement supérieur (EES).
Calendrier :
- Ouverture de l’appel à projets : 1er juin 2024
- Fermeture de l’appel : 6 octobre 2024
- Présentation orale devant jury : première quinzaine de novembre 2024
- Début des projets : entre fin novembre 2024 et le 1er mars 2025
Plus d'infos : ici
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Le FRHE s’adresse à toutes les Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles (mais pas aux Centres de Recherche associés aux Hautes Écoles).
Cette action annuelle est ouverte à toutes les thématiques de recherche en Haute École et vise à promouvoir le développement de la recherche dans des Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
La date de clôture est le 28/06/2024 à 14h00.
Le dépôt du formulaire électronique (bientôt disponible) se fera exclusivement à l'adresse FRHE@cfwb.be.
Une séance d'informations, sous forme de visioconférence, sera organisée par l'équipe FRHE de la FWB le mardi 9 avril 2024 de 9h30 à 12h00 (lien TEAMS ici). L'objectif sera d'y présenter les nouveautés du règlement et d'expliquer le processus d'évaluation des dossiers.
Plus d'informations sur l'appel FRHE 2024 - 2025 : ici
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Coopération Wallonie-Bruxelles / Québec:
Les objectifs généraux et spécifiques de la coopération entre les entités de la Wallonie, de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Cocof sont :
· de promouvoir ses intérêts et de valoriser ses compétences
o en consolidant la diversité culturelle,
o en assurant la promotion de son expertise dans différents secteurs,
o en développant l’expérience professionnelle des jeunes et la formation tout au long de la vie ;
· de soutenir les projets des intervenants de Wallonie Bruxelles dans la mesure où ils concourent au développement de la société et spécialement à celui de l’emploi;
· de soutenir l’internationalisation des opérateurs en valorisant Wallonie Bruxelles comme espace de dynamisme culturel, scientifique et économique.
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L’objet principal des projets visera la promotion des filières/compétences/métiers et/ou la sensibilisation aux STEAM et au numérique en vue d’attirer les publics vers les métiers porteurs d’emploi, et les filières d’enseignement et de formation y menant, en travaillant sur l’image des métiers et des sciences, en mettant en place des parcours de découverte et d’appui aux apprentissages ainsi qu’en veillant à dépasser les stéréotypes de genre et en ayant une approche inclusive.
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Informations diffusées le 26 avril 2023 :
SynHERA a tenu une séance d’informations concernant les nouveautés du règlement FRHE 2023-32024 et les services d'accompagnement de SynHERA. Voici votre accès à la copie des slides présentés par SynHERA.
Cette séance s’est faite avec la participation de Madame Florence Vandendorpe de la Fédération Wallonie-Bruxelles qui a présenté, entre autres points, le processus d’évaluation des dossiers FRHE. Une copie de sa présentation est téléchargeable ici.
En cas de recherche partenariale, outre son service d’identification, SynHERA met également à votre disposition un tableau Excel (ici) pour toute demande de recherche de partenaire(s) / d’expertise(s) ou pour toute offre d’expertise(s) au sein des Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Les contacts entre personnes intéressées peuvent se faire directement entre vous (sans l’intervention de SynHERA) grâce aux adresses mails que vous indiquerez.
Informations diffusées dès fin mars 2023 :
Rappelons que le FRHE s’adresse à toutes les Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles (mais pas aux Centres de Recherche associés aux Hautes Écoles).
Cette action annuelle est ouverte à toutes les thématiques de recherche en Haute École et vise à promouvoir le développement de la recherche dans des Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Plusieurs nouveautés dans le règlement FRHE 2023-2024 apporteront plus de flexibilité quant au montage du projet et à sa réalisation, comme, par exemple, " la composition de l'équipe de recherche" qui est totalement libre.
Plus d'informations sur ce nouveau règlement et accès au formulaire en ligne ici
La date de clôture de l'appel FRHE 2023-2024 : 30 juin 2023 à 14h00
Le dépôt du formulaire (électronique) se fera exclusivement à l'adresse FRHE@cfwb.be
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La priorité sera donnée aux projets développant des propositions d’actions qui favorisent l’inclusion des personnes LGBTQI+ les plus vulnérables et précarisées, à savoir les jeunes, les femmes, les personnes âgées, les personnes trans et intersexes, les personnes en situation de handicap, les personnes racisées et les personnes issues de la migration.
Ces propositions d’actions devront répondre à des besoins identifiés dans des domaines qui relèvent des compétences de la Fédération Wallonie-Bruxelles, dont :
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Le programme ERASMUS + ,Action Clé n° 2, partenariats de coopération vise :
- à la coopération transnationale et trans-sectorielle afin
- d'augmenter la qualité dans le travail , les activités et les pratiques et
- de répondre à des besoins et des priorités communs
- en intégrant les priorités suivantes:
* inclusion et diversité
* environnement et lutte contre le changement climatique
* réponses aux défis de la transformation digitale et/ou
* les valeurs communes, l'engagement civique et la participation.
Le tout dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la jeunesse ou du sport.
Plus d'informations ici
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Depuis 2016, l’ONE et le monde académique se mobilisent autour d’un consortium interuniversitaire : ONE Academy.
L’ONE Academy lance aujourd'hui un appel à projets visant à promouvoir une approche novatrice interdisciplinaire et interuniversitaire, impliquant également des acteurs de terrain dans une perspective de co-construction, autour d’un projet d’intérêt général d’une durée de maximum 2 ans portant sur l’impact des médias numériques sur les représentations et l’exercice de la parentalité.
L’objectif général de cet appel à projets est d’explorer la thématique de la parentalité dans les médias numériques, c’est-à-dire les contenus traitant de la parentalité et les façons dont ceux-ci sont diffusés/véhiculés.
Lien vers l'appel
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Création d'une chaire en éducation au développement durable dans l'enseignement supérieur par le lancement d'un appel à projets en recherche-action, coordonné par l'ARES (PRW65) :
- stimuler la recherche en éducation au développement durable ;
- contribuer concrètement à l’intégration des enjeux et compétences nécessaires à la transition écologique et sociale dans les formations des établissements d’enseignement supérieur (EES).
Calendrier :
- Ouverture de l’appel à projets : 1er juin 2024
- Fermeture de l’appel : 6 octobre 2024
- Présentation orale devant jury : première quinzaine de novembre 2024
- Début des projets : entre fin novembre 2024 et le 1er mars 2025
Plus d'infos : ici
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Cet appel à projets 2024-2025 vise à soutenir le développement de projets d’éducation aux médias centré sur la thématique des intelligences artificielles destiné à un public adulte.
L’appel à projets se concentre autour de 3 enjeux/priorités spécifiques :
1. Innovation autour d’un enjeu majeur: les intelligences artificielles
2. Destiné à un public exclusivement adulte (y compris les adultes en en situation d’encadrement éducatif : animateurs et encadrants dans les secteurs de la jeunesse, Espaces Publics Numériques, éducation permanente, alphabétisation, centres culturels, etc.)
3. Les projets doivent être des outils, ressources ou méthodes transférables et diffusables auprès d’autres acteurs du secteur ou d’autres contextes éducatifs. Il ne peut donc s’agir de simples ateliers ou d’animations avec des publics finaux.
Plus d'informations : ici
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Cet appel à projets 2024-2025 vise à soutenir le développement de projets d’éducation aux médias centré sur la thématique des intelligences artificielles destiné à un public adulte.
L’appel à projets se concentre autour de 3 enjeux/priorités spécifiques :
1. Innovation autour d’un enjeu majeur: les intelligences artificielles
2. Destiné à un public exclusivement adulte (y compris les adultes en en situation d’encadrement éducatif : animateurs et encadrants dans les secteurs de la jeunesse, Espaces Publics Numériques, éducation permanente, alphabétisation, centres culturels, etc.)
3. Les projets doivent être des outils, ressources ou méthodes transférables et diffusables auprès d’autres acteurs du secteur ou d’autres contextes éducatifs. Il ne peut donc s’agir de simples ateliers ou d’animations avec des publics finaux.
Plus d'informations : ici
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Création d'une chaire en éducation au développement durable dans l'enseignement supérieur par le lancement d'un appel à projets en recherche-action, coordonné par l'ARES (PRW65) :
- stimuler la recherche en éducation au développement durable ;
- contribuer concrètement à l’intégration des enjeux et compétences nécessaires à la transition écologique et sociale dans les formations des établissements d’enseignement supérieur (EES).
Calendrier :
- Ouverture de l’appel à projets : 1er juin 2024
- Fermeture de l’appel : 6 octobre 2024
- Présentation orale devant jury : première quinzaine de novembre 2024
- Début des projets : entre fin novembre 2024 et le 1er mars 2025
Plus d'infos : ici
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Création d'une chaire en éducation au développement durable dans l'enseignement supérieur par le lancement d'un appel à projets en recherche-action, coordonné par l'ARES (PRW65) :
- stimuler la recherche en éducation au développement durable ;
- contribuer concrètement à l’intégration des enjeux et compétences nécessaires à la transition écologique et sociale dans les formations des établissements d’enseignement supérieur (EES).
Calendrier :
- Ouverture de l’appel à projets : 1er juin 2024
- Fermeture de l’appel : 6 octobre 2024
- Présentation orale devant jury : première quinzaine de novembre 2024
- Début des projets : entre fin novembre 2024 et le 1er mars 2025
Plus d'infos : ici
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Cet appel à projets 2024-2025 vise à soutenir le développement de projets d’éducation aux médias centré sur la thématique des intelligences artificielles destiné à un public adulte.
L’appel à projets se concentre autour de 3 enjeux/priorités spécifiques :
1. Innovation autour d’un enjeu majeur: les intelligences artificielles
2. Destiné à un public exclusivement adulte (y compris les adultes en en situation d’encadrement éducatif : animateurs et encadrants dans les secteurs de la jeunesse, Espaces Publics Numériques, éducation permanente, alphabétisation, centres culturels, etc.)
3. Les projets doivent être des outils, ressources ou méthodes transférables et diffusables auprès d’autres acteurs du secteur ou d’autres contextes éducatifs. Il ne peut donc s’agir de simples ateliers ou d’animations avec des publics finaux.
Plus d'informations : ici
...
Création d'une chaire en éducation au développement durable dans l'enseignement supérieur par le lancement d'un appel à projets en recherche-action, coordonné par l'ARES (PRW65) :
- stimuler la recherche en éducation au développement durable ;
- contribuer concrètement à l’intégration des enjeux et compétences nécessaires à la transition écologique et sociale dans les formations des établissements d’enseignement supérieur (EES).
Calendrier :
- Ouverture de l’appel à projets : 1er juin 2024
- Fermeture de l’appel : 6 octobre 2024
- Présentation orale devant jury : première quinzaine de novembre 2024
- Début des projets : entre fin novembre 2024 et le 1er mars 2025
Plus d'infos : ici
...
Le FRHE s’adresse à toutes les Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles (mais pas aux Centres de Recherche associés aux Hautes Écoles).
Cette action annuelle est ouverte à toutes les thématiques de recherche en Haute École et vise à promouvoir le développement de la recherche dans des Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
La date de clôture est le 28/06/2024 à 14h00.
Le dépôt du formulaire électronique (bientôt disponible) se fera exclusivement à l'adresse FRHE@cfwb.be.
Une séance d'informations, sous forme de visioconférence, sera organisée par l'équipe FRHE de la FWB le mardi 9 avril 2024 de 9h30 à 12h00 (lien TEAMS ici). L'objectif sera d'y présenter les nouveautés du règlement et d'expliquer le processus d'évaluation des dossiers.
Plus d'informations sur l'appel FRHE 2024 - 2025 : ici
...
Coopération Wallonie-Bruxelles / Québec:
Les objectifs généraux et spécifiques de la coopération entre les entités de la Wallonie, de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Cocof sont :
· de promouvoir ses intérêts et de valoriser ses compétences
o en consolidant la diversité culturelle,
o en assurant la promotion de son expertise dans différents secteurs,
o en développant l’expérience professionnelle des jeunes et la formation tout au long de la vie ;
· de soutenir les projets des intervenants de Wallonie Bruxelles dans la mesure où ils concourent au développement de la société et spécialement à celui de l’emploi;
· de soutenir l’internationalisation des opérateurs en valorisant Wallonie Bruxelles comme espace de dynamisme culturel, scientifique et économique.
...
L’objet principal des projets visera la promotion des filières/compétences/métiers et/ou la sensibilisation aux STEAM et au numérique en vue d’attirer les publics vers les métiers porteurs d’emploi, et les filières d’enseignement et de formation y menant, en travaillant sur l’image des métiers et des sciences, en mettant en place des parcours de découverte et d’appui aux apprentissages ainsi qu’en veillant à dépasser les stéréotypes de genre et en ayant une approche inclusive.
...
Informations diffusées le 26 avril 2023 :
SynHERA a tenu une séance d’informations concernant les nouveautés du règlement FRHE 2023-32024 et les services d'accompagnement de SynHERA. Voici votre accès à la copie des slides présentés par SynHERA.
Cette séance s’est faite avec la participation de Madame Florence Vandendorpe de la Fédération Wallonie-Bruxelles qui a présenté, entre autres points, le processus d’évaluation des dossiers FRHE. Une copie de sa présentation est téléchargeable ici.
En cas de recherche partenariale, outre son service d’identification, SynHERA met également à votre disposition un tableau Excel (ici) pour toute demande de recherche de partenaire(s) / d’expertise(s) ou pour toute offre d’expertise(s) au sein des Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Les contacts entre personnes intéressées peuvent se faire directement entre vous (sans l’intervention de SynHERA) grâce aux adresses mails que vous indiquerez.
Informations diffusées dès fin mars 2023 :
Rappelons que le FRHE s’adresse à toutes les Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles (mais pas aux Centres de Recherche associés aux Hautes Écoles).
Cette action annuelle est ouverte à toutes les thématiques de recherche en Haute École et vise à promouvoir le développement de la recherche dans des Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Plusieurs nouveautés dans le règlement FRHE 2023-2024 apporteront plus de flexibilité quant au montage du projet et à sa réalisation, comme, par exemple, " la composition de l'équipe de recherche" qui est totalement libre.
Plus d'informations sur ce nouveau règlement et accès au formulaire en ligne ici
La date de clôture de l'appel FRHE 2023-2024 : 30 juin 2023 à 14h00
Le dépôt du formulaire (électronique) se fera exclusivement à l'adresse FRHE@cfwb.be
...
La priorité sera donnée aux projets développant des propositions d’actions qui favorisent l’inclusion des personnes LGBTQI+ les plus vulnérables et précarisées, à savoir les jeunes, les femmes, les personnes âgées, les personnes trans et intersexes, les personnes en situation de handicap, les personnes racisées et les personnes issues de la migration.
Ces propositions d’actions devront répondre à des besoins identifiés dans des domaines qui relèvent des compétences de la Fédération Wallonie-Bruxelles, dont :
...
Le programme ERASMUS + ,Action Clé n° 2, partenariats de coopération vise :
- à la coopération transnationale et trans-sectorielle afin
- d'augmenter la qualité dans le travail , les activités et les pratiques et
- de répondre à des besoins et des priorités communs
- en intégrant les priorités suivantes:
* inclusion et diversité
* environnement et lutte contre le changement climatique
* réponses aux défis de la transformation digitale et/ou
* les valeurs communes, l'engagement civique et la participation.
Le tout dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la jeunesse ou du sport.
Plus d'informations ici
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Depuis 2016, l’ONE et le monde académique se mobilisent autour d’un consortium interuniversitaire : ONE Academy.
L’ONE Academy lance aujourd'hui un appel à projets visant à promouvoir une approche novatrice interdisciplinaire et interuniversitaire, impliquant également des acteurs de terrain dans une perspective de co-construction, autour d’un projet d’intérêt général d’une durée de maximum 2 ans portant sur l’impact des médias numériques sur les représentations et l’exercice de la parentalité.
L’objectif général de cet appel à projets est d’explorer la thématique de la parentalité dans les médias numériques, c’est-à-dire les contenus traitant de la parentalité et les façons dont ceux-ci sont diffusés/véhiculés.
Lien vers l'appel
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