Calls for proposals
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Le Fonds Houtman souhaite soutenir la réalisation d’une recherche exploratoire/d’un état des lieux permettant d’évaluer le sentiment d’éco-anxiété chez les enfants et les jeunes (6-18 ans) en Fédération Wallonie-Bruxelles.
Trois finalités sont attendues à la suite de cette recherche exploratoire :
- Une revue de la littérature internationale relative à l’éco-anxiété et aux problèmes soulevés par ce phénomène, mais également relative aux solutions proposées/existantes, aux initiatives déjà mises en place
- Une enquête auprès des enfants et des jeunes de 6 à 18 ans, la plus large possible, et par le biais de différentes méthodes, les plus participatives possibles (questionnaires, focus groupes, entretiens…)
- Un listing des pistes/recommandations pour comprendre comment mieux connaître, prévenir ou réduire le sentiment d’éco-anxiété chez les enfants et les jeunes, les aider à poursuivre et/ou à se (re)mettre en mouvement et accompagner leur besoin d’action(s)
À l’issue de cette recherche exploratoire, et en fonction de ses résultats, un second appel à projets pourrait voir le jour et déboucher sur le soutien et la mise en place d’actions concrètes permettant de mieux connaître, prévenir ou réduire l’éco-anxiété chez les enfants et les jeunes, de les aider à poursuivre et/ou à se (re)mettre en mouvement et d’accompagner leurs actions.
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Le Fonds Houtman souhaite ouvrir par cet appel une nouvelle voie de soutien à des projets déjà bien construits et en grande partie financés, mais auxquels il manque encore peut-être un dernier apport.
La thématique globale reste celle de l’enfance en difficulté*. Les thématiques visées sous ce thème global peuvent cependant être très diverses. Le Fonds privilégiera les dossiers portant sur des thèmes originaux et innovants, non encore abordés par le Fonds.
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Le partenariat Hubert Curien Tournesol développe une coopération scientifique et technologique entre les établissements d'enseignement supérieur et de recherche et les organismes publics de Wallonie-Bruxelles et de France, dans le domaine de la recherche fondamentale en soutenant la mobilité, principalement des jeunes chercheurs et doctorants.
Le programme Tournesol est mis en œuvre par WBI, en partenariat avec le FNRS et pour la France, par le Ministère des affaires étrangères, en liaison avec le Ministère de l’Éducation Nationale, de la recherche et de la Technologie. Plus d'infos ICI
Les Hautes Écoles peuvent s'associer comme co-promoteur à des projets déposés par un porteur de projet issu d'une Université de la FWB
Domaines :
- Sciences Humaines et Sociales ;
-Sciences exactes et naturelles ;
- Sciences de la vie et de la santé ;
- Recherches stratégiques ;
- Développement durable.
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L'appel à projets Alter Egales 2022 vise à soutenir le développement de projets visant à améliorer la conciliation entre la vie privée et la vie professionnelle des femmes dans les secteurs relevant de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
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La priorité sera donnée aux projets développant des propositions d’actions qui favorisent l’inclusion des personnes LGBTQI+ les plus vulnérables et précarisées, à savoir les jeunes, les femmes, les personnes âgées, les personnes trans et intersexes, les personnes en situation de handicap, les personnes racisées et les personnes issues de la migration.
Ces propositions d’actions devront répondre à des besoins identifiés dans des domaines qui relèvent des compétences de la Fédération Wallonie-Bruxelles, dont :
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L’ONE Academy a pour objectifs de promouvoir une approche de recherche novatrice interdisciplinaire, d’impulser une dynamique de co-construction entre les équipes de terrain et les équipes de recherche pour dégager des projets communs. Dans ce cadre et dans la continuité de recherches précédentes, l’ONE Academy lance un appel à projets portant sur « Le genre et l’interculturalité dans les services de l’enfance ».
L’objectif général de cet appel est d'analyser la prise en compte combinée du genre et de l’interculturalité par les différents acteurs dans le contexte des services de l’enfance en Fédération Wallonie-Bruxelles, afin de contribuer à l’évolution des pratiques professionnelles s’inscrivant dans la vision inclusive de l’accueil et l’accompagnement de tous les enfants et de leurs parents.
Les objectifs plus spécifiques sont :
Explorer les représentations de genre qui sont activées dans le contexte interculturel des services de l'enfance.
Analyser les pratiques professionnelles et/ou parentales combinant une prise en compte des construits de genre et d’interculturalité dans les services de l’enfance.
Développer et tester un outil réflexif permettant aux professionnels de réaliser une autoanalyse du degré de prise en compte combiné du genre et de l’interculturalité au sein de leur service ; ceci aux niveaux interpersonnel et/ou organisationnel en incluant éventuellement le réseau local de partenaires.
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Le Fonds Van Mulders-Moonens soutient une recherche visant à mieux ancrer la prévention et la promotion de la santé dans la formation des professionnels de la première ligne. Cette recherche doit répondre à deux objectifs : (1) réaliser un cadastre et une analyse comparative de la manière dont la prévention et la promotion de la santé sont aujourd’hui intégrées dans les formations de base et continues des professionnels de santé de la première ligne, en Belgique et à l’étranger ; (2) définir les stratégies pertinentes permettant de mieux intégrer concrètement et à l’avenir la prévention et la promotion de la santé dans les formations de base ou continue des professionnels de santé de la première ligne, en Belgique.
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Cet appel à projets s’adresse à toutes et uniquement aux Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles (pas aux Centres de Recherche associés aux Hautes Écoles).
Cette action annuelle est ouverte à toutes les disciplines enseignées en Haute École et encourage la recherche interdisciplinaire et entre institutions (accord de consortium). De plus, elle vise à promouvoir l’émergence ou le développement de thématiques de recherche au sein des Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles et à encourager de nouvelles vocations de recherche.
Plus d'infos ICI ou après de votre conseiller scientifique Michele Buscemi
Consultez la FAQ ICI
Revoir la séance d'information du 27 avril 2021 ICI
Accéder au PowerPoint de la séance d'information du 27 avril 2021 ICI
Accéder au PowerPoint de la séance d'approfondissement concernant la dimension "genre" dans les projets de recherche du 27 mai 2021 ICI
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Le "Prix du mémoire/TFE ADEPS" récompense un travail de fin d’études, rédigé en langue française, qui apporte une contribution originale à la réflexion et à la compréhension sur les enjeux éducatifs, sociaux, socio-économiques, sociologiques, de santé ou de développement durable du secteur du sport et de l’activité physique en Fédération Wallonie-Bruxelles.
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