CeREF - Santé - Laboratoire Forme et Fonctionnement humain (FFh)

Centre de recherche :

Domaines d'expertise :

• Sciences de la santé humaine
  • Sciences de la motricité

Haute école :

Compétences détaillées :

Le laboratoire FFH a pour vocation de favoriser le développement et la promotion de la recherche en kinésithérapie et en ergothérapie au sein des Domaines de la santé de la Haute école Louvain-en-Hainaut (HELHa), en lien avec les acteurs extérieurs du monde paramédical. Ses activités sont développées selon 3 champs d’expertise :
• Réadaptation, évaluation et ergonomie : évaluation de l’efficacité d’un traitement kinésithérapique ou ergothérapique, développement et utilisation d’outils de mesure (questionnaires) surtout dans le domaine des troubles neurologiques ; ergonomie et analyse de risques en milieu professionnel;
• Physiologie et contrôle du mouvement : analyse du mouvement des points de vue mécanique et physiologique chez le sujet sain, le sportif, ou le sujet malade ; évaluation de l’efficacité d’un traitement kinésithérapique;
• Morphologie et anthropométrie : étude de l’anatomie humaine aussi bien à partir d’observations macroscopique et microscopique que par imagerie médicale.

Mots-clés :

• Réadaptation
• Ergonomie
• Physiologie
• Contrôle du mouvement
• Morphologie
• Anthropométrie
• Troubles neuro-musculo-squelettiques
• Electromyographie
• Sciences de la santé humaine
• Sciences de la motricité

Équipements :

• Tapis roulant instrumenté
• Electromyographe
• Plateformes de force
• Caméra 3D - Capteurs - Traitement signaux

Personne de contact :

Projets de recherche financés :

• Sans acronyme - Développement et validation d’un outil mesurant l’habileté manuelle chez les enfants atteints de paralysie cérébrale.
• Sans acronyme 1 - Etude de l’impact de la pratique intensive de l’instrument chez les musiciens professionnels et des pistes de prévention des TMS
• Nomade - Centre d’excellence en kinésithérapie
• Sans acronyme - Développement d’un outil d’évaluation ludique mesurant les capacités visuo-spatiales et constructives des enfants dyspraxiques âgés de 5 à 12 ans
• Sans acronyme - Evaluation des effets de micro-échauffements en milieu professionnel sur le bien être des travailleurs et leurs aptitudes physiques
• Sans acronyme 2 - Développement d’outils d’analyse non-linéaire de classification de la marche saine et pathologique.